为深入贯彻落实习近平总书记关于深化思想政治理论课改革创新和“大思政课”的重要指示批示精神，全面落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》的部署安排，教育部社科司与人民网联合举办“同上‘四史’思政大课”活动。活动主要面向全国大学生、思想政治理论课教师进行网络授课。活动共开设四堂课，授课内容分别为党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。5月15日下午2点至3点半，我院组织师生在立言楼A5-1会议室集中观看或者自主学习“同上‘四史’思政大课”网络直播——第三堂：“同上改革开放史思政大课”。本堂由中国人民大学ylzz总站线路检测王向明教授、华东师范大学ylzz总站线路检测闫方洁教授、南开大学ylzz总站线路检测肖光文副教授联合主讲。
我院师生们认真观看与学习第三堂：“同上改革开放史思政大课”，且颇有感悟。在直播结束后的学习讨论中，刘美玲老师说：“1978年十一届三中全会做出了改革开放的伟大决策，从此从农村到城市、从经济体制改革到政治体制改革、从特区设立到全面开放局面的形成，我们解放思想、实事求是、不断创新，走出了一条中国特色社会主义道路。改革开放四十年来我们取得了巨大的历史性成就，我们富起来了，迈入了中国特色社会主义新时代。新时代新征程，我们的总任务是建成富强民主文明和谐美丽的现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦，这要求我们立足中国特色社会主义的伟大实践，继续坚持改革开放，凝聚起十四亿中国人民的磅礴力量。”周文斌老师说：“听了党史课后最大的感触是‘中国特色社会主义不是别的什么主义而是科学社会主义’的观点。2019年第7期《求是》杂志曾发表习近平总书记的重要文章《关于坚持和发展中国特色社会主义的几个问题》。文中指出：中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义，是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。历史辩证法告诉我们，人类社会文明成果尽管是在不同社会制度下创造出来的，但并非都打上了社会制度的烙印。正如社会主义国家里出现的东西并非都姓‘社’一样，资本主义国家里出现的东西也并非都姓‘资’。作为我们社会主义国家指导思想的马克思主义，当初恰恰是从德国、英国这些老牌资本主义国家中诞生出来的。社会主义要赢得与资本主义的比较优势，必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切先进经验。中国特色社会主义就像一只社会主义的蜜蜂，在全世界采蜜，要采遍世界花，酿造中国蜜，运用整个人类创造的文明成果来建设社会主义。”雷石山老师说：“南开大学肖光文副教授告诉我们，改革开放以创新为魂、因创新而成，一部改革开放史就是一部创新发展史。正是因为我们勇敢地推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及各方面创新，才形成了中国特色社会主义道路、理论、制度、文化。”管桂翠老师说“通过观看直播认真学习改革开放史，我更加领会到习近平总书记提出的‘改革开放是决定当代中国命运的关键一招’的深刻道理。作为一名思政课教师，我们要认真学习改革开放史，也要给学生讲清楚改革开放史，大力弘扬改革开放精神，敢于迎难而上，突破攻坚，在全面建设社会主义现代化国家新征程中贡献自己的力量！”
20级思政二班曾清华同学说：“我们深刻地体会到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，更进一步明白我们是谁，从哪里来，往哪里去。我更加深刻的认识到在建党百年之际，作为一名大学生，我更应该夯实自己的理论基础，坚定理想信念，努力成为又红又专德才兼备的学子，为中华民族的伟大复兴献出自己的一份力量！”20级思政四班周蕾：“通过此次学习，感受到了国家的伟大以及中国人民的团结力量。感到非常荣幸是一个中国人。深刻了解到了改革开放的意义，以及其为我国社会主义建设所做出的努力。当代中国实现两个一百年目标和中华民族复兴的关键节点就是改革开放，中国共产党领导的改革开放。在四十年以来，做出了不可衡量的伟大成就。我们必须坚定不移的走改革开放的道路。”20级思政三班欧芝林：“改革开放思政大课是一节回顾改革开放伟大历史，立足当代中国特色社会主义道路，展望新时代的课程。中国的过去；改革之路艰辛坎坷，是一条腥风血雨之路，但在中国人民一代又一代人的接力下，改革开放更加深入，我国改革开放释放出了磅礴的力量。通过这堂课得学习，我意识到了改革开放的重要性，了解了改革开放的路程。在这个过程当中，坚持中国共产党的领导是首要，但也离不开优秀人民与优秀精神的支持。这种精神是改革开放的护具，保护者其继续前行。作为当代中国大学生，我们应该学习这种精神。”20级思政四班曾俊说：“新中国能有今天的伟大成就是共党员真抓实干取得的，他们无愧于‘共产党员’的伟大称号，他们用自己的生命诠释着共产党员的真正含义，他们是时代的楷模，是社会主义建设新时期最可爱的人。党的教育为我平凡的生活带来了庄严与神圣，使我年轻的生命征程有了旗帜和明灯，让我执着于这样的选择和追求，坚定崇高的理想和信念。作为大学生的我更应从大处着眼，从小处着手，坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，学习书本知识与投身社会实践的统一，实现自身价值与服务祖国人民的统一，树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一，从身边的小事中去体环大学生的指导性和先进性，充分发挥优秀大学生的先锋模范作用。”
通过“同上‘四史’思政大课”活动，对于引领大学生在以党史教育为重点的“四史”教育中真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，以昂扬姿态为全面建设社会主义现代化国家努力奋斗具有重要作用。
