“师者，所以传道受业解惑也。新时代的教师，要以马克思主义领航定向，以社会主义核心价值观铸魂育人，以中国精神提神振气——这也是我对当今师道、师德、师风的理解。”2020年下半年新学期即将开学之际，江永大地骄阳似火，第一小学报告厅里热情洋溢，湖南科大思政课教师、博士生导师、智绘青春宣讲团团长禹旭才教授与江永县教师国培班500多名学员分享着新“师说”。这是湖南科技大学与江永县教育局“打开门办思政课”，协同推进大中小学思政课一体化建设，秉着“育人先育己”的原则，给教师们上的“开学第一课”。
新课题：育人者如何先育己？
新时代的教师如何担负起立德树人的时代使命？究竟应该以怎样的师道传正道？以怎样的师德育人德？以怎样的师风扬新风呢？育人者究竟应该如何先育己？面对这一新时代教师队伍建设新课题，江永县近年来结合“国培计划”连续开展“送教下乡”项目培训，并将师德师风建设作为首要内容，邀请高校有关专家莅临宣讲，构建了与高校协同联动的培训机制。今年暑假临近尾声之际，湖南科技大学思政课教师、智绘青春宣讲团成员禹旭才、梁长平、彭立春、唐佳海等一行四人，应邀作“师道·师德·师风”主题宣讲，拉开了国培班线下授课的序幕。此次宣讲分两个会场，宣讲团以专题宣讲和辅助报告，理论阐释、快板讲述、现场互动等方式，为学员们呈现了一堂堂生动活泼的宣讲课，赢得了阵阵热烈掌声。江永县政府副县长何娟、教育局局长李世忠和副局长卢志平、刘承高等领导出席参加开班典礼和宣讲活动。
新师说：教师的“开学第一课”
禹旭才教授作了题为《师道·师德·师风——谈谈教师的时代担当》的主题宣讲报告。她在解读习近平总书记关于“教师职责第一位的就应该是‘传道’”这一重要论述后，认为“传道”是履行“师道”的第一要义。在今天，教师传道主要指传播知识、传播思想、传播真理，其中最重要的是传播马克思主义特别是习近平新时代中国特色社会主义思想。教师既要以马克思主义为学生成长成才领航，又要以马克思主义为自身立德施教定向；加强师德建设，关键是要自觉弘扬社会主义核心价值观，坚持用社会主义核心价值观铸魂育人，真正做到明大德、守公德、严私德；加强师风建设，就是要坚持以中国精神提神振气、凝聚力量，创造更多教育奇迹、人生精彩！
梁长平博士以《谈谈制度自信——关于当前中美关系的若干思考》为题，从最近美国政府封杀社交媒体Tiktok这一案例说起，讲述了中美关系发展的历史演变、美国政府对华政策的新变化及其原因以及中美关系的未来发展等问题，阐明了增强中国特色社会主义制度自信、道路自信的重要性和策略方法。彭立春博士以《把挫折变“存折”——兼论情绪管理的智慧》为题，引用了大量习近平总书记关于理想信念、中国精神的金句名言，从如何认识挫折、为什么要把挫折变为“存折”以及如何把挫折变为“存折”等三个方面介绍了教师加强情绪管理的智慧方法，包括增强奋斗精神和抗挫折能力，保持积极向上、乐观豁达的精神风貌，提升自信心和幸福感的具体路径。唐佳海博士表演了系列自编快板《道·德·风》，伴随着轻快的快板声，以郎朗上口的语言分享了对正道、大德和新风的认识和看法，特别是阐释了社会主义道德“为人民服务”这一核心以及集体主义原则等重要概念及践行方法。
新体验：“这样的宣讲，再来一打”
听完宣讲后，江永县第一小学周姗女老师表示：“这次宣讲团关于师道、师德、师风的观点，非常有马克思主义的味道，既有学理渊源，又有时代新意，还紧密结合了中小学的教学实际，刷新了我对这个问题的认知，深受启发教育。这样的宣讲，还要再来一打！”江永县教育局副局长刘承高总结说道：“湖南科大宣讲团给我们义务宣讲、送教下乡，体现了高校思政课教师传播马列、服务地方的政治担当和深厚情怀，本身就是践行新时代师道、师德、师风的榜样。禹教授和宣讲团带来的新‘师说’是非常精彩、触动人心的师德课、思政课，可谓是我们教师的‘开学第一课’，对于提升老师们立德树人的使命感和能力水平具有十分重要的意义和显著效果。希望今后湖南科大能够继续关心支持江永县教师队伍建设，进一步加强合作，共同把我们的思政课办好，把我们的教师队伍建设好！”
自2019年3月习近平总书记主持召开学校思政课教师座谈会并发表重要讲话以来，湖南科技大学为办好思政课这一“立德树人关键课程”，大力推动“三全育人”，建立了“思政课下基层”教学基地和“行走的思政课”宣讲机制，成立了吴怀友名师工作室、以禹旭才教授领衔的智绘青春志愿宣讲团以及青年骨干教师团队，鼓励教师深入基层宣讲马克思主义理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想。目前，宣讲团队已经通过校内校外、线上线下等方式，陆续开展了《马克思有大智慧》、《为党的初心使命打“Call”》、《社会主义最时髦》、《战疫奇迹的精神密码》、《传承长征精神》等主题宣讲，深受听众欢迎，多次被有关媒体报道，取得了良好社会反响。
